Елабужская библиотека запустила необычный проект для "особенных" детей

Расширяя рамки программы, в этом году начнется реализация проекта «Песочная библиотерапия». Это стало возможным благодаря победе в конкурсе грантов ПАО «Татнефть».

На прошлой неделе для партнеров проекта в Центральной детской библиотеке состоялась презентация проекта, куда также были приглашены сотрудники реабилитационного центра «Астра», детского дома, школы №7, школы-интерната для детей с ограниченными возможностями, детского сада №13 «Снежок», школы №2.

Автор проекта Эльмира Ахметзянова продемонстрировала собравшимся, как будет работать песочная библиотерапия, а также рассказала о плане совместных мероприятий.

– Песочная терапия – очень интересное и увлекательное занятие, она позволяет ребенку-инвалиду познавать окружающий мир, преодолевать трудности, успокаивает, снимает напряжение. Этот метод способствует развитию памяти, мелкой моторики и творческих способностей, стабилизирует эмоциональное состояние человека. Главное – дети не должны соревноваться друг с другом. Рисуя на песке, ребенок чувствует себя успешнее, потому что на песке можно все исправить, сделать заново. Те, кто совсем не умеет рисовать, могут использовать трафареты. На средства гранта были приобретены столы для рисования песком, проектор, модернизированный экран и многое другое, – рассказала Эльмира Ахметзянова.

Для каждого урока будет подобрано музыкальное сопровождение, соответствующее сюжету, и использована книга. Учитывая все пожелания и нюансы в проведении интерактива по рисованию песком, к каждому ребенку найдут индивидуальный подход. Также будут созданы песочные видеоролики и анимация. Многие родители хотят видеть, чем занимается их ребенок, радоваться его успехам. Для этого была приобретена специальная веб-камера, с помощью которой урок можно записывать.

– Каждый урок будет посвящен определенной теме. Занятия проводятся с небольшим количеством детей. На одного ребенка

отводятся 20-30 минут, из них только 10 – рисование песком, остальное – вводная часть. Если детей несколько, каждому ребенку даются 2-3 минуты, – говорит автор проекта.