Корреспондент НК на один день стал воспитателем детского сада

В рамках проекта «Журналист меняет профессию» мы посетили детский сад №35 комбинированного вида «Лейсан». Здесь я решила освоить профессию воспитателя. К слову, в детский сад мы попали в профессиональный праздник работников дошкольного образования, с чем мы их и поздравляем.

При входе в детский сад нас любезно встретила заведующая дошкольным учреждением Ландыш Гилязова. Она же передала нас в руки воспитателей подготовительной группы №2, которую посещают дети 5-6-ти лет.

Группа профильная, ребята с 3-х лет изучают два языка – татарский и английский. Свои знания дошколята показали на практике – «нового» воспитателя, то есть меня, они приветствовали так же на двух языках. Познакомились мы и с их вторыми «мамами» – воспитателем Эндже Ильфатовной Кишняевой и младшим воспитателем – Эндже Фаритовной Гильмановой. Вот такой тандем – два педагога в одной группе с одинаковыми именами.

Надо отметить, что в каждой группе детского сада свой распорядок дня. Вот и в той, что мы пришли по программе в 9 часов утра было запланировано практическое занятие по декоративному творчеству. Ребята вместе с воспитателями основательно подготовились к нашей встрече, а также к выполнению картины-аппликации. Эндже Ильфатовна заранее подготовила все необходимое, рассказала, что нужно делать, и я с ребятами приступила к работе. Дети с любопытством смотрели на меня, а я на них. Я показывала им, как приклеивать лепестки к будущему цветку из бумаги, кому-то помогала, кто немного отставал. Сделала свой цветок и я. Так, общими усилиями, мы изготовили 25 ромашек, которые потом приклеили на два листа бумаги, собрав их в букеты. Один из них, дети подарили мне, сопровождая свой подарок стихотворением посвящения в воспитатели. Ну как же отказаться, когда дети делают это от всей души?

После творческого занятия в сопровождении воспитателей, а также старшего воспитателя Анастасии Олеговны Бочкаревой мы собрались с детьми на прогулку. Выполняя все указания своего педагога, ребята спустились по лестнице со второго этажа, выстроились парами и ждали меня.

Мне предстояло довести их до участка. Здесь мы организовали с ними игры, ребята бегали, прыгали, резвились, одним словом, чтобы не замерзнуть. Поиграли с ними в мяч. Скажу честно, держать внимание детей было не так просто. Их эмоции менялись со скоростью света, ведь дети не могут долго сидеть или стоять на одном месте. А внимание воспитателя нужно заслужить! Как призналась Эндже Ильфатовна, чтобы дети к тебе привыкли, слушали и слышали твой голос,  должно пройти не менее полугода. А это большой труд для педагога!

Во время прогулки ребята рассказали мне о своих увлечениях, кем хотят стать в будущем. А на прощание обняли меня – все 25 человек! Что, конечно же, не может не радовать. Дети такие непосредственные, добрые, отзывчивые. И все это благодаря слаженной работе педагогов и родителей.