В Инженерно-технологическом лицее Елабуги реализуется углубленное изучение физики и математики

Подготовка инженерных кадров, квалификация которых отвечает сегодняшним и перспективным потребностям промышленных предприятий как страны, так и города, является задачей государственной важности.

Школа имеет давние традиции в реализации технологического образования. В 2004 году был дан старт реализации проекта «Школа – центр технического образования». На протяжении многих лет в школе на уровне основного общего образования реализуется углубленное изучение физики и математики, на уровне среднего общего образования – профильное обучение технологического, социально-экономического и естественно-научного направления. Обучающиеся школы имеют высокие достижения, принимая участие в олимпиадах и конкурсах. Высок процент поступления выпускников в престижные высшие учебные заведения технического и естественно-научного направления. 

1 марта текущего года средняя общеобразовательная школа № 9 была переименована в Инженерно-технологический лицей. Инженерный лицей открывает новые перспективы развития. Это комплексное решение, нацеленное на создание инновационных элементов системы ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников. Считаем, что престиж инженерно-технических специальностей и популяризация предметов естественно-научного цикла должны осуществляться системно, через все уровни системы образования.

На уровне начального общего образования осуществляется пропедевтика: у младшего школьника развивается опыт общения с природой, умение наблюдать и исследовать явления окружающего мира с помощью простых инструментов сбора и обработки данных. В целях выявления одаренных детей по инициативе директора Инженерно-технологического лицея В.Н.Вегеры была проведена I муниципальная олимпиада детей дошкольного возраста «Инженерики», в которой приняли участие 130 детей.

На уровне основного общего образования в лицейских классах формируются первоначальные конструкторско-технологические знания и умения. В результате обучающиеся приобретают опыт применения физических, химических, биологических методов исследования объектов и явлений природы.

Учитель физики Айтуган Илдусович Кашфразыев – наставник обучающихся, уверенный в уникальности и таланте своих подопечных.

Старшеклассники в профильных классах технологического (инженерного) и естественно-научного направления осваивают технологии решения творческих задач, моделирования, конструирования, прототипирования и программирования, а также владеют основными алгоритмами и опытом проектно-исследовательской деятельности.

Большой опыт работы в старших классах технологического (инженерного) направления имеет Ольга Эльфатовна Ямаева, мудрый наставник А.И.Кашфразыева.

Обучающиеся получают прочные знания по предметам естественно-научного цикла и междисциплинарным вопросам, добиваются поставленных целей в сроки, без серьезных ошибок и лишних финансовых издержек. 

Все это осуществляется на основе интеграции общего образования с приоритетом таких учебных предметов как математика, информатика, физика, химия и биология, и внеурочной деятельности при тесном сотрудничестве с ведущими промышленными предприятиями, вузами технологического направления и образовательными платформами (участие в движении WorldSkills, AtomSkills и других). В школе обучающиеся имеют возможность получить дополнительное образование в кружках «Моделирование и конструирование», «Легоконструирование», «3 D технологии», «Робототехника», «Компьютерная грамотность», «Основы инженерной графики».

Таким образом, Инженерный лицей позволяет ученикам приобрести системный взгляд на инженерию как сферу практической деятельности, стимулировать интерес учеников к сфере инноваций и высоких технологий и определиться в дальнейшей профессиональной деятельности, профессиональном обучении и социализации.