Учитель средней школы №9 Елабуги стала победителем Всероссийского конкурса

Флюза Анасовна всегда хотела быть учителем. Выбор стоял только в направлении: учителем начальных классов или физической культуры?

– Видимо, при выборе роль сыграла наш классный руководитель Роза Нурмухаметовна – очень сильный учитель, честный, требовательный, она привила нам любовь к такому предмету как родной язык. Помню всех своих учителей, преподавать по их методике сейчас не актуально, но я так же требовательна – задание должно быть сделано точно, от и до, аккуратно, − говорит педагог.

Сама Флюза Анасовна была ученицей активной: занималась спортом, пела, танцевала и хорошо училась. После 11-го класса поступила в Елабужский государственный педагогический институт, и вот, она преподает уже 23 года.

Не для кого не секрет, что работать с детьми – тяжелый и ответственный труд, вот и моя собеседница со сложностями сталкивается каждый день. Тем не менее, она советует стараться находить выход из положения:

– Проблемы бывают в нежелании изучать родной язык. И здесь главное – найти подход, чтобы ученики приходили на урок с удовольствием. Для этого нужно работать, составлять учебный план таким образом, чтобы заинтересовать, изучать информационные технологии, различные игры, которые можно использовать на уроках. Чтобы дети не уставали от быстрого темпа поступления информации, я использую разные виды заданий.

Идти в ногу со временем Флюзе Фатыховой не сложно – она много читает, изучает новые методики и использует их в своей работе.

– Время не стоит на месте, и, если работать по-старому, детям будет скучно, – говорит она.

Во Всероссийском конкурсе мастер-классов учителей родного языка и литературы «Туган тел» Флюза Анасовна приняла участие впервые.

– Участвовать было решено потому, что я – очень ответственный человек: если доверили, то я должна достойно выступить. Я не думала, что займу призовое место, но очень старалась... Это большая – ответственность, представлять не только себя, школу, а весь Елабужский район. Я очень рада, что прошла, поскольку это получилось не у всех, – делится Флюза Анасовна.

Для того, чтобы принять участие в этом конкурсе, нужно было сначала пройти муниципальный тур. На личном сайте школы размещались различные материалы: эссе, педагогические находки, портфолио, оценка педагогической деятельности. Затем конкурсная комиссия отбирала участников. В очном этапе конкурса участвовали 52 учителя татарского языка и литературы, 4 учителя марийского языка, 2 – мордовского, 18 – русского языка, 4 – удмуртского и 11 – чувашского языка. В финал прошли всего 40 учителей татарского языка и литературы и 10 учителей из субъектов Российской Федерации. В первый день в течении 25-ти минут учителя показывали свой урок. Учениками, слушателями были другие конкурсанты. Во второй день проводили конкурс мастер-классов, где преподаватели родного языка демонстрировали новые технологии, которые используют на уроках. Время на подготовку кабинета для выступления было всего 5 минут. Далее был организован «круглый стол» с конкурсантами, представителями Министерства образования, где обсуждали тему сохранения и развития культур.

Подготовка к конкурсу длилась почти 5 месяцев.

 – Я готовилась не в одиночку, мне помогали директор школы Валентина Дмитриевна Скотарь, ее заместитель Гульшат Ибрагимова, методист Управления образования Айсылу Балобанова, мои коллеги из школы. Я показывала им свои уроки, советовалась. Семья, конечно, тоже меня подбадривала, родные постоянно твердили мне: «Все у тебя получится, мы тебя знаем!», а я думала: «Лишь бы не забыть все от волнения…». Семья – самое главное для меня, моя опора, – делится Флюза Анасовна.

При подготовке невыполнимых заданий для елабужанки не было – она демонстрировала, как проходят ее занятия. Сложнее всего было психологически – конкурс всероссийский, масштабный, боязнь не соответствовать ему тревожила ее.

– Упорство, требовательность к себе, полная самоотдача, умение и порядочность – этими качествами обязательно должен обладать учитель-конкурсант, – считает педагог. Несомненно, этими качествами обладает и сама Флюза Анасовна, это отражается и в ее работе. Например, она использует систему цветных обложек на тетради – у каждого класса свой цвет; в кабинете в шкафу все аккуратно разложено, все на своих местах.

– Это удобно, я люблю порядок и детей этому учу. Раз доверили работу, значит, нужно все сделать идеально, а иначе зачем было браться? Наверное я – перфекционист, – признается учитель, при этом признавая право на ошибки.

Несмотря на высокую конкуренцию атмосфера на конкурсе была очень дружественная, если кто-то терялся или не успевал, преподаватели помогали друг другу.  

– То, что было интересно, я записывала и уже сейчас применяю в своей работе. Такие конкурсы многому учат. Буду ли я еще участвовать? Посмотрим, время покажет, – задумывается моя собеседница.

После конкурса Флюзу Анасовну торжественно, с цветами и воздушными шарами, встретили в школе дети из ее подопечного 7 «Д» класса, родители учеников, коллеги, руководство учебного заведения.

– Я этого не ожидала! Все меня поздравляли… Мне было очень приятно, – восторженно рассказывает Флюза Анасовна.

Беседуя с учителем, я поняла, что этот человек, действительно, занимается своим любимым делом, вкладывает умения и знания, осознавая, какая это ответственность – учить детей. Глядя на нее, ясно, что быть учителем – это и в самом деле призвание.

– В школу должны приходить люди, которые любят свою работу. Многие молодые учителя отработают немного и уходят, потому что сложно. Это действительно так: у каждого ребенка свой характер, нужно искать подход, а это – большой труд. Работа учителя тяжела, но интересна! – подытожила победительница Всероссийского конкурса Флюза Анасовна.